Natur und Entdecken

Kinder stehen vor gewaltigen Herausforderungen: Sie müssen mit ihrer Gefühlswelt klarkommen und Resilienz und Kreativität aufbauen. Ein Dilemma für die Pädagogik: all das kann dem Kind nicht von einem Erwachsenen vermittelt werden.
Ein gesundes Gleichgewicht zwischen sicherem und fortschreitendem Lernen ebnet die Basis für Selbstwirksamkeit. Kinder wollen und müssen spielen, toben, Wagnisse eingehen – sie wollen die Welt entdecken, Dingen auf den Grund gehen und sich als aktive „Könner“ selbstwirksam erleben.
In einer Welt, in der wir unsere jüngste Generation auf heute noch unbekannte Berufe vorbereiten, kommt es vor allem darauf an, bei den Kindern die Neugierde und Lust aufs Lernen anzuregen. Diese Liebe zum Lernen sowie die nötigen Fähigkeiten zur Verständigung, Problemlösung und Selbstkontrolle...
Als wir die Kita betraten, rief ein Kind: „Guck mal, da liegt ein Blatt auf dem Boden!“ Als wir uns bückten, um es in Augenschein zu nehmen, fragte ich: „Wie wohl das Blatt hereingekommen ist?“ Die Kinder machten nachdenkliche Gesichter, überlegten angestrengt und hatten dann eine Vielzahl von...

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